Se realizó investigación-acción participativa con metodología de tipo cualitativa y cuantitativa, para analizar la situación de salud integral de los estudiantes de la secundaria básica holguinera”Alberto Sosa González” para lo que se escogió al 7moº, durante el curso escolar 2007-2008. Al dispensarizar sobresalió el grupo de riesgo con el 61,37%. Los factores de riesgos comunitarios y escolares afectaron al 100% de los adolescentes, entre ellos estuvieron: los que atentaron contra la higiene escolar, dificultades de comunicación, patrones inadecuados, carencias en la preparación general integral de profesores y sus pobres interacciones con los educandos durante el desarrollo de las clases. Las enfermedades crónicas no transmisibles con el 12,8% predominaron sobre los trastornos psiquiátricos dentro de los que prevaleció: el trastorno por déficit de atención, trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno de personalidad histérica. Los principales problemas que enfrentan los adolescentes referidos por directivos escolares fueron en relación a la familia y a ellos mismos. Las dificultades de comunicación con la familia, patrones negativos y carencias educativas en temas de salud constituyeron los planteados por los profesores y los padres citaron los relacionados con la familia y la escuela. Las necesidades sentidas priorizadas consistieron en: problemas de comunicación, escasas posibilidades para disfrutar el tiempo libre, dificultades en la preparación general de profesores y estudiantes, consumo de alcohol y conducta suicida como dilemas socio-comunitario y el no contar con oferta sistemática diferenciada para la atención médica integral de los adolescentes. Se confeccionó un plan de acción educativo integral. Se hicieron recomendaciones.