Se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención educativa para modificar el nivel de conocimiento sobre caries dental en embarazadas perteneciente al área de salud Manuel Fajardo Rivero, de Urbano Noris, período febrero 2017 – abril 2018. El universo estuvo constituido por 68 embarazadas del área urbana, las que se atendieron en consulta de Estomatología General Integral. Se selecciona una muestra de 22 embarazadas, mediante un muestreo probabilístico aleatorio simple. Se aplicó un test de entrada y otro de salida, para medir el nivel de conocimiento sobre caries dental y su prevención. El 90.9 % de las evaluadas tenían conocimientos inadecuados antes de la intervención. Una vez realizado el programa educativo, relacionado con la caries dental: factores de riesgo, concepto, diagnóstico, grupos con riesgo de enfermar, alimentos cariogénicos, microorganismos etiológicos, complicaciones, agentes naturales con acción preventiva, papel de la familia en la higiene bucal, importancia de la higiene bucal en su prevención. Se comprobó un incremento significativo en el nivel de conocimiento respecto a la prueba de entrada, el 86.4% de las embarazadas terminó con un nivel adecuado, validado por test de Mc Nemar. El programa educativo logró mejorar el nivel de conocimiento sobre caries dental en este grupo de embarazadas. Se recomienda sistematizar esta experiencia con otras gestantes del área de salud.