Los hábitos bucales deformantes son considerados como problema de salud debido a las consecuencias que provocan en la cavidad bucal, por lo que se realizó un estudio de intervención educativa con el objetivo de evaluar la efectividad de una intervención sobre hábitos bucales deformantes en los escolares de séptimo grado de la escuela secundaria Protesta de Baraguá ubicada en el municipio Mayarí, provincia Holguín durante el período comprendido de julio 2017 a junio 2018. El universo estuvo constituido por 85 estudiantes que presentaron hábitos bucales deformantes y la muestra la conformaron 50 niños y niñas que cumplieron con los criterios de inclusión, a los que se les aplicó un cuestionario sobre los temas abordados que permitió valorar el grado de conocimiento de los adolescentes antes y después de la labor educativa. Se desarrolló un programa de actividades con técnicas participativas, observándose como resultado de la labor realizada transformaciones positivas del conocimiento sobre hábitos bucales deformantes y la eliminación de la práctica de los mismos, reafirmándose con estos resultados la efectividad de esta intervención. Se recomienda continuar generalizando el programa con los restantes niños y niñas de la escuela.