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SELECCIÓN: Especialidad -- Máster en Educación Médica

(152 Tesis)

		SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS PARA DESARROLLAR LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA. Los estilos de aprendizaje en el contexto de la Educación Superior se relacionan con la calidad del proceso formativo y sus resultados. La presente investigación, realizada entre enero d...		Ampliar

		SISTEMA DE PREPARACIÓN PARA LA PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE SALUD AL PACIENTE DIABÉTICO Se realizó una investigación de corte pedagógico, que responde a un proyecto de desarrollo, en el campo de la educación de postgrado, mediante el diagnóstico de necesidades de aprendizaje en la aten...		Ampliar

		SISTEMA DE FORMACIÓN DE POSTGRADO EN BIOÉTICA PARA ENFERMERÍA Introducción: las múltiples exigencias que hoy en día la sociedad impone a los profesionales de la salud, establecen que, con frecuencia, éstos se enfrenten a conflictos de difícil manejo, y que ...		Ampliar

		SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA LA PREPARACIÓN DESDE EL PREGRADO EN LA FUNCIÓN DOCENTE DEL ESTUDIANTE DE LA CARRERA DE MEDICINA Se realizó una investigación de desarrollo con el objetivo de proponer un sistema de actividades desde el pregrado para el desarrollo de la función docente en los estudiantes de la carrera de...		Ampliar

		SISTEMA DE ACTIVIDADES DE SUPERACIÓN DE POSTGRADO PARA LA ENSEÑANZA DE PUERICULTURA Se realizó una investigación con propuesta de desarrollo con el objetivo de identificar las necesidades de aprendizaje en médicos residentes de Medicina General Integral sobre contenidos de pu...		Ampliar

		SISTEMA DE ACTIVIDADES DE POSTGRADO PARA MÉDICOS DE FAMILIA SOBRE EL DIAGNÓSTICO PRECOZ DE CÁNCER BUCAL Se realizó una investigación de desarrollo en el campo de la Educación Médica y en el área de Posgrado, con el propósito de elaborar un sistema de actividades de posgrado para médicos de famili...		Ampliar

		SISTEMA DE ACCIONES SOBRE LAS COMPETENCIAS DOCENTES EN PROFESORES DE ENFERMERÍA. HOLGUÍN 2012. A partir de paradigmas actuales del profesor universitario, es necesario crear un grupo de acciones que complementen este nuevo reto para el desempeño actual que debe de poseer un profesor con ...		Ampliar

		SISTEMA DE ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SEMIOLÓGICAS PEDIÁTRICAS EN ESTUDIANTES DE MEDICINA. La aplicación del método clínico es premisa en la asistencia médica. Se realizó un estudio de desarrollo, con enfoque mixto, en la Filial de Ciencias Médicas de Mayarí, desde enero de 2018 ...		Ampliar

		SISTEMA DE ACCIONES PARA LA UTILIZACIÓN DEL INDIVIDUO, LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE EN LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD EN EL CICLO BÁSICO DE LA CARRERA DE MEDICINA. CURSO 07-08 Con la Morfofisiología Humana se insertó la práctica docente como forma organizativa, que compartió los escenarios de la educación en el trabajo en la Atención Primaria de Salud, se desar...		Ampliar

		SISTEMA DE ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN DOCENTE DE LOS OFTALMÓLOGOS QUE LABORAN EN LAS CONSULTAS DEL MUNICIPIO HOLGUÍN Se realizó un estudio del tipo investigación de desarrollo en el Hospital Clínico Quirúrgico Lucía Íñiguez Landín de Holguín, en el período comprendido de junio de 2016 a marzo de 2017,...		Ampliar

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Lic Karen Peña Rodríguez: Editora principal | Licenciada en Bibliotecología e Información Científica. | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Holguín - Infomed, Ministerio de Salud Pública | Avenida Lenin No 4 Esquina Aguilera. | CP: 80 100 | Holguín | Cuba | Telefs.:(53)(024)46 50 24

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