Introducción: Existe desconocimiento sobre el Síndrome de flujo vaginal en las gestantes de los consultorios médicos 8, 11 y 33 del Policlínico Pedro Díaz Coello.
Objetivo: Hacer una intervención educativa sobre Síndrome de flujo vaginal, para modificar conocimientos en un grupo de gestantes pertenecientes a los Consultorios
8, 11 y 33 del Policlínico Universitario “Pedro Díaz Coello”, municipio Holguín,provincia Holguín, de Cuba en el período comprendido de Septiembre 2017 a Febrero del 2018.
Diseño metodológico: Se realizó una investigación basada en un estudio cuasiexperimental antes-después sin grupo control de intervención en salud. El universo de estudio estuvo constituido por 38 gestantes pertenecientes a los consultorios 8,11
y 33. La muestra fue no probabilística quedando constituida por 26 gestantes que cumplieron con los criterios de inclusión, exclusión y de salida diseñados por el autor.Se utilizó como método estadístico el coeficiente de variación.
Resultados: Predominaron las gestantes entre 20 y 24 años y 25 y 29 años con un
30.76% cada una. Predominaron las gestantes con nivel técnico-profesional con un
34.61%, además el 77% de las gestantes estudiadas presentaron Síndrome de flujo vaginal en algún trimestre del embarazo. Antes de aplicada la intervención educativa solo el 15.38% de las gestante tenían nivel de conocimiento adecuadao y luego de la intervención esta cifra aumentó hasta el 96.15%.
Conclusiones: La intervención educativa logró modificar de forma significativa los
conocimientos de las gestantes sobre el Síndrome de flujo vaginal