Introducción: Se realizó una intervención educativa en pacientes de una unidad del MININT, Holguín en el período de septiembre 2017 a enero 2018.
Objetivo general: Implementar una intervención educativa sobre Tuberculosis pulmonar en la unidad cerrada.
Método: El universo estuvo constituido por 200 pacientes de 20 a 60 o más años de edad con factores de riesgos para adquirir la enfermedad. Se realizó una muestreo aleatorio simple de 50 pacientes. La obtención de la información se baso en la aplicación de una encuesta inicial, que permitió apreciar el nivel de conocimiento
sobre la enfermedad y la planificación de la investigación, se desarrollo en tres etapas:
Diagnóstico, intervención y evaluación.
Resultados: Predominó el grupo de edades de 40-49 años para un 30%. El 16% de
los pacientes presentó antecedentes familiares y el 14% antecedentes personales de
haber padecido la enfermedad. El 76% tenía un conocimiento inadecuado sobre los
factores de riesgo de tuberculosis antes de la intervención, después fue adecuado un
92%. El conocimiento sobre la vía de transmisión antes fue inadecuado un 80% y
después fue adecuado un 98%. El conocimiento de las manifestaciones clínicas fue
inadecuado antes un 90% y después adecuado un 96%. El conocimiento sobre la prevención fue inadecuado antes un 92% y después fue adecuado un 98%. El
conocimiento sobre el tratamiento fue inadecuado antes un 98% y después fue
adecuado un 96%.
Conclusiones: Se concluye que con la implementación de la intervención educativa se modificaron los conocimientos sobre los factores de riesgos de la tuberculosis en
los pacientes de la unidad cerrada, Holguín