Skip Navigation

Contacto | Universidad Virtual | Biblioteca Virtual

Repositorio de Tesis

Inicio Navegar por Acerca de Ayuda Búsqueda avanzada

NAVEGAR POR: Año de la resolución | Año de defensa de la tesis | Especialidad | Listado Descriptores | Tipo de tesis |

SELECCIÓN: Listado Descriptores -- Educación Médica

(68 Tesis)

		USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN POR LOS PROFESORES DE LA CARRERA DE MEDICINA EN LA FILIAL “FRANK PAÍS GARCÍA” Introducción:Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) constituyen uno de los recursos más importantes de la sociedad y traen como consecuencia una explosión exponencial en la tran...		Ampliar

		TAREAS DOCENTES PARA EL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA ASIGNATURA SISTEMAS DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICOS EN SALUD Introducción:Las tareas docentes como parte fundamental del trabajo independiente permiten la asimilación de la teoría y el desarrollo de habilidades prácticas.Objetivo: Diseñar tareas doce...		Ampliar

		TAREAS DOCENTES PARA EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EN LA ASIGNATURA HISTORIA DE CUBA La presente investigación favorece la intención de proponer tareas docentes, para fortalecer el desarrollo de la identidad nacional desde el patrimonio local, reflejado en los hechos o a...		Ampliar

		TAREAS DOCENTES CON ENFOQUE SISTÉMICO PARA EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES DE CURSO POR ENCUENTRO EN LA ASIGNATURA REGISTROS MÉDICOS Y FUENTES DE INFORMACIÓN El diseño de tareas docentes es uno de los recursos más útiles, necesarios que se pueden utilizar para potenciar el aprendizaje activo en el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje. Se rea...		Ampliar

		TALLERES METODOLÓGICOS PARA LA PREPARACIÓN DE TUTORES EN LA FORMACIÓN DE HABILIDADES PROFESIONALES EN LA CARRERA DE BIOANÁLISIS CLÍNICO Introducción: En la carrera de Bioanálisis Clínico se ha podido constatar que son insuficientes los estudios dirigidos a la formación de habilidades profesionales en los estudiantes, relacionados con...		Ampliar

		SOFTWARE EDUCATIVO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDIANTES DE VIGILANCIA Y LUCHA ANTIVECTORIAL. Introducción: el software educativo juega un rol importante en el proceso enseñanza aprendizaje en la Educación Médica Superior en Cuba, constituyendo una valiosa herramienta que con...		Ampliar

		SOFTWARE EDUCATIVO “INTERPRETACIÓN DEL PROCESO INFLAMATORIO PULPAR” PARA ESTOMATOLOGÍA. Las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en la sociedad y en la educación han propiciado la utilización del software educativo como recurso didáctico para facilitar el proc...		Ampliar

		SOFTWARE EDUCATIVO “FÁRMACOS UTILIZADOS PARA EL TRATAMIENTO DE LA INFLAMACIÓN Y EL DOLOR” El mundo se ha desarrollado en cuanto a la ciencia y la tecnología, el empleo de los recursos didácticos y dentro de este el software educativo facilita el aprendizaje y la motivación de los es...		Ampliar

		SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ESPECÍFICAS EN OFTALMOLOGÍA EN LA CARRERA DE MEDICINA. Introducción: las habilidades se desarrollan en la actividad, implican el dominio de las formas de actividad cognoscitiva, práctica y valorativa, es decir el conocimiento en acción. Pr...		Ampliar

		SISTEMA DE PROCEDIMIENTOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CLÍNICAS EN ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE MEDICINA. ´Introducción: las habilidades clínicas son esenciales en el dominio del método clínico y el proceso enseñanza aprendizaje para su desarrollo tiene a la educación en el trabajo su princi...		Ampliar

Siguientes →

¿Olvidó su contraseña?

Lic Aylen M. Guerra Cruz: Editora principal | Licenciada en Ciencias de la Información. | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Holguín - Infomed, Ministerio de Salud Pública | Avenida Lenin No 4 Esquina Aguilera. | CP: 80 100 | Holguín | Cuba | Telefs.:(53)(024)46 50 24

Fecha de actualización: 4/3/2025

Políticas del Portal. Los contenidos que se encuentran en el repositorio están dirigidos fundamentalmente a profesionales de la salud. La información que suministramos no debe ser utilizada, bajo ninguna circunstancia, como base para realizar diagnósticos médicos, procedimientos clínicos, quirïúrgicos o análisis de laboratorio, ni para la prescripción de tratamientos o medicamentos, sin previa orientación médica.

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.

© 2008- 2025 - Infomed - CPICM Holguín