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(34 Tesis)

		GUÍAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA ASIGNATURA SANGRE Y SISTEMA INMUNE DEL SEGUNDO AÑO DE LA CARRERA DE MEDICINA Las guías didácticas en la educación superior adquieren cada vez mayor significación y funcionalidad; son un recurso del aprendizaje que optimiza el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje por ...		Ampliar

		GUÍAS DIDÁCTICAS PARA LA ORIENTACIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE DE BIOLOGÍA MOLECULAR PARA ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE MEDICINA Las guías de orientación para el trabajo independiente en la educación superior adquieren cada vez mayor significación y funcionalidad, ofrecen al estudiante información acerca del contenido y la r...		Ampliar

		GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA SISTEMAS DE INFORMACIÓN EN SALUD PARA EL DESEMPEÑO DE LOS ESTUDIANTES EN LA MODALIDAD SEMIPRESENCIAL Introducción: La guía didáctica es parte de una filosofía en la elaboración de un material didáctico con soporte digital que posee múltiples usos en función del proceso de enseñanza aprendiz...		Ampliar

		EVALUACIÓN DEL SISTEMA DE ACCIONES PARA LA PREPARACIÓN METODOLÓGICA DE PROFESORES DEL POLICLÍNICO UNIVERSITARIO RENÉ ÁVILA REYES DE HOLGUÍN. 2020-2022 Se desarrolló una investigación de evaluación con el objetivo de evaluar un sistema de acciones para la preparación metodológica de los profesores de la carrera de Medicina, del Policlínico Unive...		Ampliar

		ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO INDEPENDIENTE CON MAPAS CONCEPTUALES EN PEDIATRÍA Introducción: El trabajo independiente tributa a la independencia cognoscitiva del estudiante. Los mapas conceptuales como recursos de aprendizaje favorecen su desarrollo en las asignaturas.Objetivo:...		Ampliar

		ENTORNO VIRTUAL DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARA LA MORFOFISIOLOGÍA HUMANA V EN LA CARRERA DE MEDICINA. Introducción: La Morfofisiología Humana V es una asignatura que se imparte en segundo año de medicina e integra contenidos de las Ciencias Básicas Biomédicas. En ella, el estudiante es auto...		Ampliar

		ENSEÑANZA PROBLÉMICA CON SOFTWARE EDUCATIVO EN LA CLASE TALLER DE REHABILITACIÓN PROTÉSICA II Introducción: En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Rehabilitación II de la carrera Estomatología es necesario utilizar métodos de enseñanza dirigidos a la comprensión consci...		Ampliar

		EL APRENDIZAJE DE LA MEDICINA NATURAL Y TRADICIONAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE MEDICINA La presente investigación surge debido a las insuficiencias que presentan los estudiantes de la carrera de Medicina de la provincia de Holguín, Cuba, en los resultados de aprendizaje que alcanzan e...		Ampliar

		EFECTIVIDAD DE LOS MAPAS CONCEPTUALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL TEMA DE ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES. Introducción: Actualmente las Universidades a nivel internacional, están insertas en transformaciones del sistema educativo, y el eje que da estructura al proceso educativo, está centrado en la pr...		Ampliar

		CURSO OPTATIVO SOBRE MATERIALES Y MEDICAMENTOS DE USO ESTOMATOLÓGICO. Introducción: El trabajo metodológico constituye una herramienta fundamental en la búsqueda de soluciones pedagógicas a problemas de aprendizaje, éstos se expresan en el tema de materiales y medi...		Ampliar

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