La presente investigación surge debido a las insuficiencias que presentan los
Licenciados en Enfermería del claustro de la Enseñanza Técnica y Profesional
(ETP de ahora en adelante) de Enfermería en Holguín en la aplicación de las
ventosas durante sus desempeños profesionales en el tratamiento de la
cervicobraquialgia, lo cual afecta el cumplimiento de sus tareas y funciones en el
puesto de trabajo. Como vía de solución al problema, se aporta un programa de
capacitación a licenciados en Enfermería sobre Ventosas, el cual expresa como
novedad científica el carácter recíproco de la capacitación profesional basado en
el método de aula invertida, así como la relación entre la apropiación de la
diversidad de contenidos de esta modalidad terapéutica de la MNT y su aplicación
a través de las funciones que realizan en el puesto de trabajo. Se realizó un
estudio de tipo pre-experimental, correlacional, hipotético – deductivo de corte
transversal, empleando los métodos de nivel teórico: análisis, síntesis, inducción,
deducción, hipotético – deductivo, hermenéutico y sistémico, de nivel empírico:
entrevista, encuesta, observación, análisis de documentos y de nivel estadístico:
análisis documental, alfa de cronbach y la prueba chi-cuadrado. Se concluye el
estudio planteando que con la aplicación del programa se mejoran los
desempeños profesionales de los licenciados en Enfermería en el tratamiento de
la cervicobraquialgia con el uso de ventosas. El programa puede generalizarse a
nivel nacional con carácter contextual y flexible.
Palabras clave: Medicina Natural y Tradicional, Ventosas, Cervicobraquialgia,
Capacitación.