Introducción: Las enfermedades de transmisión sexual, son patologías causadas por
diversos agentes que se transmiten principalmente a través del contacto sexual sin
protección. La detección precoz, el acceso a servicios de salud y la educación sexual
son componentes clave para el manejo efectivo de estas enfermedades.
Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos sobre ETS en adolescentes de la ESBU
Oscar Ortiz Domínguez, área de salud Pedro Díaz Coello, municipio Holguín, en el
período septiembre 2023 – septiembre 2025.
Métodos: Se desarrolló una intervención educativa cuasi experimental con diseño
antes - después. El universo lo constituyeron 178 estudiantes de noveno grado; la
muestra quedó integrada por 90 alumnos de los grupos 1 y 3, seleccionados mediante
muestreo intencionado. Se aplicó un cuestionario estructurado antes y después de la
intervención, evaluándose el nivel de conocimientos en categorías de adecuado o
inadecuado.
Resultados: Antes de la intervención, la mayoría de los adolescentes presentaba un
nivel de conocimientos inadecuado sobre ETS. Posteriormente, se observó un
incremento significativo en las respuestas correctas, alcanzando la mayoría la
categoría de conocimientos adecuados.
Conclusiones: La intervención educativa contribuyó a elevar significativamente el
nivel de conocimientos sobre ETS en los adolescentes participantes, lo cual resalta la
importancia de este tipo de estrategias en la atención primaria de salud.
DeCS: enfermedades de transmisión sexual; adolescentes; intervención educativa;
atención primaria de salud.