Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención comunitaria con el objetivo de evaluar el impacto de una estrategia de intervención educativa sobre temas de violencia de género en pacientes atendidos por la Colaboración médica cubana en Santa Cruz, Bolivia, durante el período comprendido desde octubre 2007 a julio 2008, con el objetivo de evaluar el impacto de una estrategia de intervención educativa sobre temas de violencia de género, en las familias disfuncionales. La población de la investigación estuvo constituido por 97 familias disfuncionales de la comunidad quedó la muestra integrada por 55 familias, obtenido método aleatorio simple. En las familias entrevistadas, hubo un predominio de procedencia rural, lo que representa el 61.81 % de ese total, además se puede constatar que predominaron las familias tradicionales y las de origen campesino la que representan el 38.19 %. Después de aplicada la estrategia de intervención se elevó el nivel de conocimiento al 92.72 % en el tema alcoholismo, al 84.45 % en desempleo y al 34.54 % en el tema de drogadicción. Se concluye que la intervención educativa aplicada resultó efectiva y se recomendó a las autoridades sanitarias locales de la utilización de la proyección estratégica elaborada, encaminadas a difundir mayor información acerca de la violencia de género