La salud bucal es inseparable de la salud general, por lo tanto, toda medida para conservar la salud bucal puede resultar importante para la salud general. Se realizó un
estudio cuasiexperimental de intervención de salud con el objetivo de evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre salud bucodental en escolares de 8vo
grado de la S/B Mártires del 24 de Mayo, Velasco, en el período diciembre 2022 a julio 2023. El universo estuvo constituido por 196 estudiantes, por un muestreo aleatorio simple la muestra quedó conformada por 45 escolares, a los que se les aplicó un
cuestionario donde se pudo medir el nivel de conocimiento antes y después de la labor educativa. Se desarrolló un programa de actividades con técnicas participativas, que
posibilitaron a los escolares ampliar sus conocimientos sobre el tema. Antes de aplicada la intervención el 82,22%, de los escolares tenían conocimiento inadecuado sobre salud bucodental de forma general, después de aplicada la intervención, el 95.56% de los
encuestados obtuvo conocimiento
adecuado, además se incrementaron conocimientos sobre caries dental, enfermedades de las encías,
hábitos bucales deformantes y cáncer bucal. La intervención educativa demostró ser un método certero para aumentar conocimientos sobre salud bucodental. Recomendamos que sea realizado en otros centros escolares del área de salud para contribuir a la prevención de las enfermedades de mayor prevalencia en estomatología. Palabras Claves: Intervención Educativa, salud bucodental, caries dental, hábitos bucales deformantes y cáncer bucal