La atención a discapacitados y la comunicación en salud son cada día más importantes. Con el objetivo de evaluar el nivel de conocimientos sobre higiene bucal en padres con
niños discapacitados mentales, se realizó un estudio de intervención y educativo en el área de atención del Policlínico “Jorge Fernández Arderí” en el municipio Sagua de
Tánamo en el período de febrero 2022 a junio 2023. El universo estuvo constituido por 80 padres y se tomó una muestra de 42. Las necesidades de aprendizaje se identificaron a través de una encuesta. Se analizaron las variables: sexo, edad, nivel de
escolaridad, discapacidad del niño y nivel de conocimiento sobre higiene bucal. A partir de la información obtenida se diseñó y aplicó un proyecto de capacitación, con diversas
técnicas afectivas participativas. La encuesta se repitió para la valoración con los resultados iniciales. Después de aplicada la intervención, el nivel de conocimientos de los padres de niños retrasados mentales sobre la higiene bucal aumentó significativamente. La intervención
educativa fue efectiva logrando
conocimientos y actitudes sobre salud bucal.Palabras claves: Intervención educativa, niños discapacitados, higiene bucal