El primer molar es el primero en erupcionar siendo ésta la piedra angular de la oclusión, determinando el patrón de masticación durante la vida. Por el gran desconocimiento de su importancia y de la edad en que erupciona; lo que entre otras
causas, provoca su pérdida de manera temprana; se realizó un estudio de intervención educativa de corte transversal y retrospectivo, con el objetivo de modificar actitudes y
elevar el nivel de conocimientos sobre la conservación del primer molar permanente en niños y niñas de seis a nueve años del Semi-internado “Julián Agüero Lamorú”, del municipio Sagua de Tánamo, durante el período comprendido entre febrero 2022 y junio 2023. El universo o población de estudio estuvo integrado por los 296 niños y
niñas en edades comprendidas entre seis y nueve años y la muestra quedó
constituida, luego de aplicar criterios de inclusión, exclusión y de retirada asumidos en el trabajo, por 244 niños y niñas, de ellos 125 femeninas y 119 masculinos; a través
del muestreo aleatorio simple. En el estudio se observó prevalencia en la pérdida del primer molar permanente, presentando un mayor por ciento de afectados el sexo masculino, como causa fundamental se encontró la caries dental y dentro de las
alteraciones ocasionadas por esta pérdida, la más frecuente fueron la migración dentaria. Para contribuir a la conservación del primer molar permanente en la muestra
se implementó una intervención educativa para modificar actitudes y nivel de conocimientos, con resultados significativamente favorables.
Palabras clave: Intervención educativa, caries dental, molar permanente.