Introducción: Los hábitos bucales son fenómenos psicodinámicos que producen
cambios en la posición de los dientes y en la oclusión. Objetivo: Describir el comportamiento de los hábitos bucales deformantes. Método: se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal en 140 niños, de 10-12 años pertenecientes
al S/I “José de la Luz y Caballero”, Área de Salud PSH “Mario Muñoz Monroy”, municipio Rafael Freyre, en el período comprendido entre noviembre de 2022 hasta septiembre de 2023. Resultado: presentaron hábito de onicofagia 46 (32,9%) niños,
respiración bucal 40 (28,6%) y empuje lingual 31 (22,1%). Se observó resalte y sobrepase aumentado en un 41,4% y 25% respectivamente. Las alteraciones de la oclusión fueron el apiñamiento dentario en 88 (62,9%) niños, la vestibuloversión de incisivos superiores en 54(38,6%) y la desviación de la línea media en 28 (20,0%). La psicoterapia resultó la terapéutica más necesitada, seguida por la mioterapia (82,1%)
y mecanoterapia (67,9%). Conclusiones: El grupo de edad de mayor frecuencia de pacientes fue el de 11 años y predominó el sexo femenino. Los hábitos bucales deformantes de mayor prevalencia fueron la onicofagia, la respiración bucal y el empuje lingual. La neutroclusión fue la relación molar más frecuente seguida de la
distoclusión. Los valores de resalte y sobrepase aumentados más significativos corresponden a los hábitos de respiración bucal y empuje lingual. Las alteraciones de
la oclusión encontradas fueron la vestibuloversión de incisivos superiores, el apiñamiento dentario, la mordida abierta anterior y la desviación de la línea media. La
complejidad de las relaciones molares mostró la necesidad de remisión de los
pacientes. Palabras claves: hábitos bucales deformantes, escolares, respiración bucal, succión
digital, deglución atípica