Introducción: el alcoholismo, drogadicción lícita, tan antigua como la historia de la
humanidad, constituye un grave problema de salud y un serio problema social en el
mundo, de ahí la importancia de realizar intervenciones educativas dirigidas al
abandono de esta adicción o hacia la promoción o modificación de conductas para
lograr comportamientos saludables que influyan positivamente en las condiciones y
estilo de vida del individuo, familia y comunidad en general.
Objetivo: Implementar una intervención educativa sobre adiciones para pacientes
consumidores de alcohol del Policlínico Mario Gutiérrez Ardaya.
Método: Se realizó una investigación cuaxi-experimental de intervención y desarrollo
de tipo cuanti-cualitativo, con el objetivo de realizar una intervención educativa
dirigida a pacientes consumidores de alcohol del Policlínico “Mario Gutiérrez Ardaya”
de Holguín en el período comprendido de enero a marzo de 2022.
El universo estuvo constituido por 36 pacientes y la muestra por 24 a los cuales se
les aplicó cuestionario y protocolo de intervención terapéutica.
Resultados: Predominó el sexo masculino, de 40 a 49 años. Dentro de las
necesidades de conocimientos estuvieron las consecuencias del consumo, factores
de riesgo y vías de entrada a las adicciones.
Conclusiones: La intervención aplicada en esta investigación logró ampliar
favorablemente el conocimiento de los pacientes por lo que constituyó un método
eficaz para persuadirlos sobre la necesidad de abandonar el consumo e iniciar
rehabilitación.
Palabras claves: Atención Primaria, Psiquiatría de Adulto, alcoholismo, intervención
educativa.