RESUMEN
INTRODUCCIÓN: la diabetes mellitus es un síndrome en el que existe un trastorno
metabólico de etiología múltiple; caracterizada por hiperglucemia crónica con
alteración en el metabolismo de los carbohidratos, grasas y proteínas como resultado
de defecto en la secreción o en la acción de la insulina o en ambas.
OBJETIVOS: elevar el nivel de conocimientos sobre diabetes mellitus tipo 2 en
pacientes del consultorio 2, Cueto durante el año 2021.
MÉTODO: se realizó un estudio de intervención educativa tipo descriptiva serie de
caso, en pacientes diabéticos. Universo estuvo constituido por 51 pacientes
diabéticos y la muestra seleccionada mediante muestreo aleatorio simple quedo
conformada por 34 pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión.
RESULTADOS: predominó las edades de 45 a 56 años y el género femenino para
un 35,29 %, prevaleció la secundaria terminada para un 47,06 %, el nivel de
conocimiento sobre dieta y ejercicios físicos ascendió al 85,29 %, sobre síntomas y
signos de hipoglucemia e hiperglucemia ascendió al 85,29 %, sobre complicaciones
fue suficiente en un 91,18 % y el tratamiento ascendió al 85,29 %.
CONCLUSIONES: los pacientes que padecen Diabetes Mellitus tipo 2 deben poseer
los conocimientos sobre la enfermedad y como llevar el control de la misma, a través
de esta investigación se aplicó una intervención educativa sobre la diabetes a los
pacientes del consultorio 2 en Cueto lográndose incrementar los conocimientos sobre
el tema y resultando significativo la eficacia de la intervención aplicada.
Palabras Clave: diabetes mellitus, hiperglucemia, intervención educativa.