Introducción: La familia es una herramienta de intervención valiosa que influye positivamente en la recuperación de los pacientes adictos, tanto en su detección,
aceptación, orientación, canalización, tratamiento y mantenimiento de la abstinencia provocada por la dependencia del consumo de una sustancia. Objetivo. Evaluar la
efectividad de una intervención educativa sobre adiciones a familiares de pacientes adictos en recuperación. Método. Se realizó una investigación cuaxi-experimental de intervención y
desarrollo desde el paradigma cuanti-cualitativo, con el objetivo de realizar una intervención
educativa dirigida a familias de pacientes adictos en recuperación del Departamento de Salud Mental de Holguín en el período comprendido de enero a marzo de 2020. El universo
estuvo constituido por 36 familias y la muestra quedo conformada por los 24 familias, a los cuales se le aplico entrevista, test seleccionado e intervención educativa. Se calculo el
coeficiente de variación de significación estadística. Resultados: Predominó el sexo masculino, las edades comprendidas entre 54-63 años y las familias disfuncionales. Dentro
de las necesidades de conocimientos estuvieron las consecuencias del consumo, factores de riesgo y vías de entrada a las adicciones. La intervención aplicada en esta investigación logró modificar favorablemente el conocimiento de las familias por lo que constituyó un
método eficaz para persuadirlos sobre la necesidad de apoyo familiar y se recomendó extender el estudio a otras áreas de salud.Palabras clave: Familia, dependencia, proceso de recuperación.