Introducción: El tabaquismo representa un problema de salud con incidencia
creciente en la adolescencia, realizar intervenciones educativas deben estar dirigidas al abandono de esta adicción o hacia la promoción o modificación de conductas para lograr comportamientos saludables que influyan positivamente en las condiciones y estilo de vida del individuo, familia y comunidad en general.Objetivo: Implementar una intervención educativa sobre tabaquismo para estudiantes
del preuniversitario Jesús Menéndez de Holguín Método. Investigación cuaxi-experimental de intervención y desarrollo desde el paradigma cuanti-cualitativo, con el fin de realizar una intervención educativa dirigida
a estudiantes de 11no grado en el período comprendido de enero a marzo de 2021. El universo estuvo constituido por 55 estudiantes de 11no grado y la muestra por 30
a los cuales se le aplicó cuestionario y protocolo de intervención terapéutica. Se calculo el coeficiente de variación de significación estadística.Resultados: Predomino el sexo masculino, edad de comienzo de consumo entre 12-14 años, la curiosidad y presión del grupo como causa motivadoras. Las necesidades
identificadas que prevalecen son: consecuencias del consumo, factores de riesgo y vías de entrada. La intervención aplicada en esta investigación logró modificar el
conocimiento de los estudiantes por lo que constituyó un método eficaz.
Palabras claves: intervención educativa, tabaquismo, adolescencia, adicción.