En la actualidad a nivel internacional y nacional, el intento suicida es un problema relevante, debido a su alta prevalencia y aumento progresivo; donde el funcionamiento familiar es un factor protector para su ocurrencia. El objetivo de este trabajo fue proponer una intervención educativa para favorecer el funcionamiento familiar en familias disfuncionales de adolescentes con intento
suicida del área de salud Rolando Ricardo Estrada, municipio Báguanos, en el período de enero a diciembre del 2020.Se realizó un estudio de corte transversal con uso de técnicas cuali-cuantitativas, el universo estuvo representado por 18 adolescentes que realizaron intento suicida, la muestra quedó conformada por 15 pacientes que cumplieron con los criterios de selección. La información se obtuvo a través de los registros estadísticos, encuesta del programa nacional de la conducta suicida, Inventario de Problemas Juveniles y el test de funcionamiento familiar FF-SIL.Los resultados mostraron una prevalencia que sexo femenino fue el más afectado
con 12 adolescentes, el rango de edad que más incidió fue el de 10 a 14 años con 9 casos para un 60% y el método que prevaleció fue la ingestión de tabletas en 14 casos con un 93.33%. En el funcionamiento familiar predominaron las familias
disfuncionales 9 para un 60% y entre las categorías más afectadas se encontraron la adaptabilidad, la comunicación y la afectividad. La propuesta de intervención
educativa a juicios de especialistas, resultó ser aplicable, viable, pertinente y de gran relevancia para favorecer el funcionamiento familiar en los adolescentes con intento suicida.Descriptores: Intento suicida, funcionamiento familiar, adolescentes