Se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención educativa a los pacientes con riesgo de intento suicida, comprendido en las en las edades de 12 y 19 años pertenecientes al CMF La Trocha del Policlínico Universitario “Julio Antonio Mella”, con el objetivo de incrementar el nivel de conocimiento sobre la conducta suicida en la adolescencia en el período de enero 2021 a diciembre 2022. El universo de estudio estuvo comprendido por 100% de los pacientes adolescentes del consultorio médico La Trocha diagnosticados como riesgo de conducta suicida asumiendo como muestra aquellos que cumplan con los criterios de inclusión. Se utilizó la encuesta para medir el nivel de conocimientos sobre la conducta suicida en la adolescencia, implementando está en dos momentos: antes y después de la intervención educativa. Existió mayor predominio en las pacientes del grupo de edad entre 70 y 79, años, el sexo femenino y la televisión como fuente de obtener la información. Se diagnosticó un conocimiento inadecuado en las
pacientes sobre el riesgo reproductivo preconcepcional antes de la
intervención. Luego de la aplicada la intervención educativa se logró elevar
el nivel de conocimientos en relación
al riesgo reproductivo preconcepcional. Se recomienda Implementar la presente propuesta como
una estrategia de intervención en otros consultorios médicos de nuestra
área de salud, según necesidades de aprendizaje de la muestra en cuestión.
Palabras clave: adolescentes, conducta suicida, intervención educativa