Introducción: La hipertensión arterial es conocida como la pandemia silenciosa del siglo XXI. Se conoce que son cada vez más jóvenes las personas que debutan con la enfermedad y por tanto el enfoque gravídico y farmacológico no resuelve la
problemática. Este trabajo se realizó con el Objetivo de Implementar un programa de intervención educativa sobre los factores de riesgo de la HTA en adultos jóvenes pertenecientes al Consultorio Médico de la Familia No. 16 del municipio Báguanos en el período de marzo del 2021 a marzo del 2022, en el mismo se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención educativa. El universo
estuvo constituido por 193 pacientes entre 25 a 44 años. La muestra se centró en los que no padecen de HTA, pero presentan factores de riesgo (71 casos). Entre los métodos utilizados estuvieron la encuesta como fuente primaria de la información aplicada antes y después de la intervención, unido al análisis documental, el análisis-síntesis, la inducción-deducción, el análisis histórico-lógico y la estadística descriptiva. Para desarrollarlo se efectuó una búsqueda utilizando los principales gestores de información y recursos disponibles en la Biblioteca
Virtual de Salud garantizándose la revisión de artículos de publicaciones
científicas y libros. Resultados: predominaron pacientes masculinos entre 31 a 36 años, de nivel de escolaridad preuniversitario, siendo el obrero y el trabajador por
cuenta propia la ocupación más predominante. . Antes de la intervención educativa se evidenció que existía un nivel de conocimientos inadecuados sobre la HTA con mayor cantidad de falencias en aspectos relacionados con las complicaciones y las medidas preventivas a aplicar. Se observó un incremento del nivel de conocimientos de los participantes sobre el tema.Palabras clave: HTA, adulto joven, intervención educativa, Atención Primaria de Salud.