Introducción: El riesgo reproductivo preconcepcional constituye motivo de
preocupación para las autoridades sanitarias en la actualidad ya que tiene impacto directo sobre la natalidad y el bienestar de la mujer.
Objetivo: implementar intervención educativa sobre nivel de conocimiento del riesgo preconcepcional en mujeres en edad fértil.Diseño metodológico: se realizó un estudio cuasi-experimental del tipo intervención educativa con las mujeres en edad fértil pertenecientes al consultorio 2
del Policlínico San Agustín durante el período de enero 2021 a 2022. El universo estuvo compuesto por 162 mujeres en edad fértil y la muestra quedó constituida por 47 seleccionadas por muestreo no probabilístico intencionado que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión.
Resultados: el 23,4% fue de 25 y 29 años, el 44,7 % con nivel escolar
preuniversitario, casadas con 40,4 %, con un conocimiento acerca de la edad idónea de un 100%, los antecedentes obstétricos luego de la intervención se a elevó un 97,9%, las enfermedades crónicas como factor de riesgo y hábitos tóxicos se elevó a un 100%, el conocimiento de los métodos anticonceptivos luego de la intervención se elevo a un 100%, y del riesgo preconcepcional en general fue del 97,9%.Conclusiones: El grupo de edad que predominó fue de 25 y 29 años universitarias, y casadas, el nivel de conocimiento acerca de la edad idónea para la gestación, los antecedentes obstétricos, las enfermedades crónicas, los hábitos tóxicos, el método anticonceptivo, y los conocimientos generales acerca del riesgo preconcepciones fueron adecuados después de la intervención.DeCS: riesgo Preconcepcional; salud reproductiva; mujer en edad fértil