Introducción: La leche materna es el alimento natural e ideal que le ofrece la
naturaleza al individuo, para el crecimiento y desarrollo correcto de los niños desde
el mismo instante de su nacimiento Objetivo: Implementar una intervención
educativa sobre lactancia materna en adolescentes del sexo femenino del
Consultorio 13, Policlínico René Ávila Reyes de Holguín, de Febrero /2021 –
Febrero/2022. Método: Se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención
educativa, la muestra quedó conformada por 32 adolescentes. Se aplicó una
encueta al inicio y al final de la intervención .Resultados: Predominó las
adolescentes de 17 a 19 años (59,37 %), con preuniversitario o técnico medio (71,87
%). Las vías de información sobre lactancia materna correspondió al médico y
enfermera de la familia (68,75%).El nivel de conocimiento sobre las ventajas de la
lactancia materna antes de la intervención fue regular (65,63 %) y luego bueno
(84,37 %). Sobre las desventajas o daños del abandono de la lactancia materna
antes existió un predominio del nivel regular (56.25 %) y luego todas incrementaron
sus conocimientos (100%) y sobre las técnicas de la lactancia materna antes de la
intervención un bajo nivel (75 % ) y luego un alto nivel ( 90,63 %). El nivel de
conocimiento sobre el tiempo de duración de la lactancia materna antes de la
intervención predominó un nivel malo (40.63 %) y luego un alto nivel (93.75
%).Conclusiones: La intervención educativa logró modificar los conocimientos sobre
lactancia materna en las adolescentes estudiadas.
Palabras clave: lactancia materna, adolescentes, intervención educativa, leche de
pecho.