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(1436 Tesis)

		METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN EN LA ASIGNATURA SISTEMA CARDIOVASCULAR, RESPIRATORIO, DIGESTIVO Y RENAL EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LA CARRERA DE MEDICINA Desde el ámbito académico se plantea que la educación a distancia tiene un gran impacto social en la vida cotidiana, ella beneficia a un gran número de personas. En la actualidad es una alt...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE EN LA ASIGNATURA ENFERMERÍA PEDIÁTRICA Y COMUNITARIA DE LA FACULTAD DE ENFERMERIA “ARIDES ESTEVEZ SÁNCHEZ” La necesidad de contribuir a mejorar la evaluación de la calidad del aprendizaje en la asignatura de Enfermería Pediátrica y Comunitaria de la especialidad de enfermería, como premisa fun...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SOBRE PATOLOGÍA PEDIÁTRICA EN RESIDENTES DE ANATOMÍA PATOLÓGICA. La investigación propuso una metodología para la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades sobre Patología Pediátrica en los residentes de Anatomía Patológica. El diagnó...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA IMPLEMENTAR MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA METACOGNITIVA PARA APRENDER SIGNIFICATIVAMENTE ANATOMÍA DE SISTEMA NERVIOSO Introducción: Los mapas conceptuales constituyen un instrumento del aprendizaje que estimula el aprendizaje significativo. Objetivo: Diseñar una metodología para implementar mapas conceptuales co...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA FORTALECER EL VALOR RESPONSABILIDAD DESDE LA ASIGNATURA INGLÉS I EN EL 1ER AÑO DE LA CARRERA DE MEDICINA Se realizó una investigación de desarrollo con el objetivo de elaborar una metodología para fortalecer el valor responsabilidad desde la asignatura Inglés I en el 1er año de la Carrera de Medi...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO DE LA HISTORIA LOCAL DESDE LA DISCIPLINA HISTORIA DE CUBA EN LA CARRERA DE MEDICINA Se realizó una investigación de desarrollo en la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín, en el período comprendido de marzo de 2013 a mayo de 2014, en el campo del Proceso de Enseñanza Apren...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO A LA ÉTICA MÉDICA EN LA ESTRATEGIA CURRICULAR DE ACTUACIÓN MÉDICO LEGAL EN LA CARRERA MEDICINA Se realizó una investigación de desarrollo, en la Facultad de Ciencias Médicas ?Mariana Grajales Coello?, en el período de abril del 2016 a febrero del 2017, con el objetivo de elaborar una Metodol...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA EL SEGUIMIENTO DE NIÑOS DE UNO A TRES AÑOS CON ANTECEDENTES DE BAJO PESO AL NACER El bajo peso al nacer incrementa morbilidad y mortalidad. Un seguimiento multidisciplinario en los primeros años es esencial para desarrollar habilidades y alcanzar el máximo potencial i...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA EL PROCESO DE DIRECCIÓN DEL TRABAJO INDEPENDIENTE EN LA DISCIPLINA INFORMÁTICA MÉDICA. Fundamento: El trabajo independiente como proceso de dirección es la sucesión lógica, escalonada y ascendente que se da en la clase y fuera de esta, de los momentos de planeación, orientación, ejec...		Ampliar

		METODOLOGÍA PARA EL MANEJO DE PROCEDERES DE LA RADIOLOGÍA DIGITAL POR LOS LICENCIADOS EN IMAGENOLOGÍA Introducción: Para el manejo de la radiología digital con sistemas de información y procesamiento de imágenes médicas se requiere de Licenciados en Imagenología, capacitados en la imple...		Ampliar

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Lic Aylen M. Guerra Cruz: Editora principal | Licenciada en Ciencias de la Información. | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Holguín - Infomed, Ministerio de Salud Pública | Avenida Lenin No 4 Esquina Aguilera. | CP: 80 100 | Holguín | Cuba | Telefs.:(53)(024)46 50 24

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