Introducción. El cáncer es sin duda, una de las dolencias que afecta a un enorme número de personas sin distinción alguna y específicamente el de esófago, el más agresivo del tractus digestivo que exige un cambio en la estrategia para la prevención y el control del mismo. Método. Se realizó investigación cuasi experimental, tipo intervención psicoeducativa en 19 pacientes con cáncer de esófago diagnosticados en el Centro Oncológico Provincial de Holguín. La investigación se realizó en el período comprendido de julio 2020 a julio 2021.Objetivo. Proponer una intervención psicoeducativa para favorecer la calidad de vida, de pacientes con cáncer de esófago atendidos en el Centro Provincial
referido. Resultados. Predominó el grupo de edades entre 50 a 60 años del sexo masculino, con nivel preuniversitario y vínculo laboral, procedentes del municipio de
Holguín, con diagnóstico en la etapa III de la enfermedad. Las alteraciones
psicoafectivas que prevalecieron fueron la ansiedad y la tristeza. Se identificaron como necesidades sentidas: Carencia de habilidades para enfrentar las emociones negativas relacionadas con la enfermedad, desconocimiento acerca de los tratamientos, posibles reacciones adversas y carencia de conocimientos acerca de su enfermedad, además de dificultades en la adherencia al tratamiento, así como para afrontar la enfermedad y desconocimiento sobre el auto cuidado y estilos sanos
de vida. Conclusiones. La intervención psicoeducativa propuesta fue confeccionada teniéndose en cuenta los resultados obtenidos y el juicio de especialistas, los que se consideraron que cumple con todos los requisitos metodológicos establecidos.
Palabras claves: cáncer de esófago, calidad de vida, intervención psicoeducativa.