Se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención, en el consultorio 37 del policlínico Pedro del Toro, en el período comprendido de septiembre de 2020 a septiembre de 2021, con el objetivo de implementar una intervención educativa sobre Diabetes Mellitus en pacientes diabéticos. El universo estuvo
constituido por 63 pacientes diabéticos y la muestra por 42 pacientes,seleccionada por un muestreo aleatorio simple, cumpliendo con los criterios de inclusión y exclusión establecidos, con previo consentimiento informado. Para
obtener la información se aplicó una encuesta antes y después de desarrollar la estrategia educativa, la que constó de tres etapas: diagnostica, intervención y
evaluación. Para un mejor análisis y procesamiento de la información se
aplicaron los métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Concluido el estudio se constató un predominio del grupo de edad comprendido entre los 60 a 69 años, el sexo femenino y la secundaria como nivel de escolaridad. Antes de aplicar la intervención, el nivel de conocimiento sobre la enfermedad era inadecuado luego de aplicada, predominó el adecuado. Los resultados alcanzados, una vez concluido el estudio, evidenciaron la efectividad de la estrategia.DeCS: Diabetes Mellitus, intervención educativa, nivel de conocimiento.