La Organización Mundial de la Salud, refiere al cáncer de mama como la neoplasia más común entre las mujeres de todo el mundo, motivo por el cual se realizó un estudio cuasi experimental de intervención educativa con el objetivo de implementar
una intervención educativa para determinar el nivel de conocimiento acerca del autoexamen de mamas en mujeres de 20 años y más, pertenecientes al Consultorio
# 22 del Policlínico “Máximo Gómez durante el año 2020. De un universo de 323 la muestra quedó conformada por las 163 féminas que cumplieron los criterios de inclusión. El estudio contó con tres etapas, diagnóstico, intervención y evaluación.Predominaron el grupo de 30 a 39 años de edad, con 43 para un 26.5%, predominó
el nivel escolar universitario con 43 féminas para un 26.5% y de ellas 27(16.5%) presentaron un conocimiento adecuado, los mejores resultados fueron en profesionales con un 15,9 %, seguidas de las trabajadoras con un 10.4%. El 41.1 % de las mujeres obtuvo los conocimientos acerca del auto examen a través de los medios de comunicación masiva, 159 pacientes (97.5%) modificaron sus conocimientos después de la intervención. En relación a la técnica inadecuada solo
4 féminas (2.5%) mantuvieron esta condición y 159 mujeres (97.5%) modificaron sus conocimientos para adecuados.La estrategia de intervención fue eficaz al lograr
aumentar el nivel de conocimientos de todas las variables analizadas.
Palabras clave: Conocimientos, autoexamen, cáncer de mama, estrategia de intervención.