El cáncer de mama se define como un crecimiento irregular de las células
anómalas en el tejido mamario. El riesgo de cáncer puede expresarse como el riesgo de padecer la enfermedad o de morir a consecuencia de ella. Se realizó una investigación cuasi-experimental antes-después sin grupo control de intervención en salud , con el objetivo de implementar una intervención educativa sobre el cáncer de mama ,para modificar conocimientos ,en las mujeres con factores de riesgo del Consultorio Médico de Familia número 1 del Policlínico Pedro Díaz Coello del municipio Holguín, provincia Holguín durante el período
comprendido de enero a septiembre del 2021.El universo quedó constituido por 93 mujeres con al menos un factor de riesgo para cáncer de mama, del que se tomó una muestra no probabilística, teniendo en cuenta criterios de inclusión, exclusión y de salida, diseñados por la autora, quedando conformada por 25 pacientes. Se
aplicó un cuestionario inicial el cual permitió determinar las necesidades de
aprendizaje, tras lo cual se realizó un programa de intervención educativa,
comprobando la modificación de los conocimientos antes y después de la
intervención educativa. Se empleó el estudio bibliográfico, documental y se
compararon criterios de diferentes autores. La efectividad de la estrategia de intervención se comprobó mediante el resultado del Coeficiente de variación,resultando ser efectiva pues se incrementó y modificó el conocimiento sobre Cáncer de mama, sus factores de riesgo, manifestaciones clínicas, diagnóstico precoz, medios diagnósticos y autoexamen de mama.
Palabras Clave: Intervención educativa, cáncer de mama, prevención en salud.