Se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención educativa, en el consultorio # 41 del Policlínico Juan Manuel Páez Inchausti, en el período comprendido de enero de 2019 a enero de 2022, con el objetivo de elevar el nivel
de conocimientos mediante la aplicación de técnicas educativas a mujeres con riesgo preconcepcional, y lograr una mejor planificación familiar de las mismas, ya que dicho problema se observa cada vez más frecuente en las comunidades,siendo la salud reproductiva un estado de bienestar físico, mental y social. El
universo estuvo representado por las 128 mujeres Riesgo Preconcepcional
pertenecientes a dicha área de salud, y la muestra quedó conformada por 45
mujeres con Riesgo Preconcepcional conforme a los criterios de inclusión y exclusión aplicados. El estudio contó de tres etapas: diagnóstico, intervención y evaluación. Se elaboró y aplicó un programa de intervención educativa acerca de cómo elevar el nivel de conocimiento sobre los factores de riesgo preconcepcional,
logrando elevar el nivel de conocimiento de las mismas, así como una mejor planificación familiar. Por lo anterior se hace necesario elaborar estrategias a aplicar en todas las áreas para incrementar el conocimiento masivo sobre el Riesgo Preconcepcional y mejorar la salud reproductiva de nuestras mujeres.PALABRAS CLAVES: RIESGO PRECONCEPCIONAL, MUJER EN EDAD
FÉRTIL, PLANIFICACIÓN FAMILIAR.