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Repositorio de Tesis

INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE DENGUE EN PACIENTES CON ANTECEDENTES DE SÍNDROME FEBRIL INESPECÍFICO. EL LLANO, ENERO 2020 AJUNIO 2021

El dengue es una enfermedad causada por un virus que se transmite a través de la picadura de un mosquito perteneciente al género Aedes aegypti, vector de la enfermedad. Se realizó un estudio cuasi experimental de intervención educativa en pacientes con el objetivo de implementar una estrategia de intervención educativa que contribuya a modificar el nivel de conocimiento sobre dengue en pacientes con antecedentes de síndrome febril inespecífico pertenecientes al consultorio El Llano en el período comprendido de enero 2020 a junio 2021. El universo estuvo compuesto por
256 pacientes que viven en el área que estuvieron ingresados por Síndrome Febril Inespecífico, por lo que se aplicó un muestreo aleatorio simple y la muestra quedó conformada por 54 pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión.
El estudio constó con tres etapas diagnósticas, intervención y evaluación. Para determinar el nivel de conocimiento se aplicó una encuesta. Para un mejor procesamiento se utilizaron los métodos teóricos, empíricos y estadísticos. Como
resultado se modificó el nivel de conocimiento sobre qué es el dengue (94.44%), vía de transmisión (92.59%), signos y síntomas (96.30%), posibles complicaciones (98.15%), medidas de prevención (90.74%). Se concluye que con la implementación de la intervención educativa se modificó el nivel de conocimiento de los participantes sobre dengue en pacientes con antecedentes de síndrome febril inespecífico. Palabras Clave: dengue, intervención educativa, prevención
Autor Apellidos y Nombre Labrada Soto, Yanisbel
Numero de paginas 62
Tutor 1 Pino Velázquez, Irisbel B.
Institucion Policlínico Universitario Ernesto Guevara
PDF
Ano de defensa de la tesis
Tipo de tesis
Especialidad
Listado Descriptores
Creación en el directorio 2022-02-25 13:12:04
Aprobado en el directorio 2022-03-03 14:02:05
Modificado en el directorio 2022-03-03 14:02:05
Date Record Checked: 2022-02-25 13:08:18
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