Introducción: Las embarazadas requieren determinados cuidados estomatológicos
para prevenir enfermedades periodontales debido al mayor riesgo de desarrollarlas.
Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa diseñada con el uso
de las TIC sobre enfermedad periodontal en embarazadas de Velasco, en el período
octubre de 2020 a junio de 2021.
Método: Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa en
embarazadas del Policlínico: “José Ávila Serrano” de Velasco, municipio Gibara en
el período desde el 1 de octubre de 2020 a 1 de junio de 2021. El nivel de
conocimientos antes y después se obtuvo mediante un cuestionario diseñado para
evaluar la adquisición de los conocimientos sobre el tema. Se aplicó el Programa
Educativo: “Cuídate y cuida a tu bebé” en el que se utilizaron las TIC como
herramienta fundamental en el proceso de aprendizaje y técnicas educativas y
afectivo-participativas.
Resultados: Predominó el grupo de 14-19 años (60,0 %) y el nivel de escolaridad
de las embarazadas secundaria básica (40,0%). Luego de aplicar la intervención
educativa el nivel de conocimientos fue 96,0% adecuado en las embarazadas.
Conclusiones: Las embarazadas estudiadas en su mayoría fueron adolescentes
de un nivel de enseñanza medio y en las etapas finales del embarazo. El
conocimiento de las TIC por parte de las embarazadas fue propicio para el
desarrollo de la intervención. La intervención educativa con el uso de las TIC elevó
el nivel de conocimientos sobre periodontopatías en embarazadas.
Palabras Clave: embarazadas, enfermedad periodontal, programa educativo,
tecnologías informáticas.