Las infecciones respiratorias
agudas constituyen un importante problema de salud, tanto por las impresionantes cifras de morbilidad, como por el elevado índice de mortalidad que provocan. Se identificó un incremento de infecciones respiratorias agudas en el área de salud “Pedro Díaz Coello” del municipio Holguín; por lo que se decidió realizar un estudio cuasi experimental en el consultorio 15, con el objetivo de implementar una intervención
educativa sobre la temática de septiembre a noviembre del 2019. Método: La población de estudio quedó constituida por 54 madres de menores de 5 años, de la cual se escogió una muestra intencionada de 38 acorde a los criterios de la autora. Se utilizaron como métodos empíricos la aplicación de un cuestionario a
los participantes y un cuestionario a los informantes claves para la validación del programa. Como métodos estadísticos se utilizaron el cálculo porcentual, el coeficiente de variación para determinar la significación estadística de los
resultados, y el porcentaje simple de acuerdo para determinar el consenso de los informantes claves respecto al programa diseñado. La investigación se desarrolló en tres etapas: diagnóstica, intervención y evaluación. Resultados: Después de
implementada la intervención se logró modificar el conocimiento de la definición de las infecciones respiratorias agudas, con un coeficiente de variación de
83.00%, en relación a los factores de riesgo asociados 89.60%, el 92.50% sobre los síntomas, el 83.40% sobre las medidas preventivas, y el 75.10% sobre lascomplicaciones Conclusión: Se modifican positivamente los conocimientos de la temática abordada.
DeCs: Infecciones Respiratorias Agudas, Intervención educativa, prevención