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Repositorio de Tesis

INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE EL CONOCIMIENTO Y ACEPTACIÓN DE LA MEDICINA NATURAL TRADICIONAL. MARIZAPA. VENEZUELA. OCTUBRE 2005-2006

Se realizó un estudio de intervención educativa sobre la Medicina Natural y Tradicional en el ambulatorio de Marizada, Municipio Acevedo, con el objetivo de lograr una mayor aceptación y conocimientos de estamodalidad terapéutica, en el período comprendido de Octubre 2005 - Octubre 2006,siendo la población
estudio todos los pacientes adultos que acudieron al ambulatorio y que tuvieron diagnóstico que permitiese la indicación de alguna de las técnicas de MNT. La muestra la constituyeron 117 pacientes atendidos con algunas de las técnicas de medicina natural y tradicional a los que se le realizó una encuesta, y dos entrevistas: una primera exploratoria y una posterior a la aplicación de la intervención, utilizando una adecuada comunicación para que fluyera la información en ambas direcciones a través de la entrevista médica como técnica psicológica del tipo orientadora. Predominaron los pacientes de 55 a 64 años de edad,del sexo femenino y de escolaridad baja existiendo un 31,6% de iletrados. Antes de aplicar la intervención existía un pobre conocimiento de la Medicina Natural y Tradicional y se sus técnicas (48,7%) siendo la fitoterapia la técnica más conocida entre los pacientes, después de aplicada la intervención el conocimientose incrementó hasta el 99,1% de los pacientes. En cuanto al estado emocional y la aceptación de la MNT también se obtuvieron resultados significativamentefavorables después de la intervención. Se recomienda generalizar la práctica de la medicina natural y bioenergética por parte de todo el personal médico.
Autor Apellidos y Nombre Rodríguez Cruz, Edelma
Tutor 1 Ricardo Aguilera, Nancy
Asesor 1 Escobar Pérez, Odalys
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Tipo de tesis
Especialidad
Listado Descriptores
Creación en el directorio 2018-12-14 14:00:58
Aprobado en el directorio 2018-12-18 11:12:10
Modificado en el directorio 2021-03-18 10:15:44
Date Record Checked: 2018-12-14 13:55:35
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