Se realizó una investigación de desarrollo en la Filial de Ciencias Médicas del municipio Holguín, en el período comprendido de mayo del 2016 a abril del 2017, con el objetivo de proponer acciones para elevar a la motivación de los estudiantes de la
especialidad de Vigilancia y Lucha Antivectorial.Se partió de una caracterización psicopedagógica de los estudiantes, y con la
aplicación de cuestionario a profesores, tutores y la consulta a expertos, se identificó
que por la incorrecta o nula orientación profesional, y la poca o ninguna participación
en actividades relacionadas con la especialidad, existen serias dificultades en cuanto
a la motivación de los estudiantes por la misma, además de insuficiencias en los docentes para concebir la función de motivación hacia el interés por los temas de la especialidad. No se tuvo en cuenta la selección de los tutores, y no utilización de los
recursos del aprendizaje dentro del proceso docente educativo. La sistematización de la experiencia permitió constatar una insuficiente motivación de los estudiantes de esta especialidad y en consecuencia se proponen acciones para contribuir a la motivación por la misma.