Introducción: Los estudios sobre el conocimiento sobre salud bucodental son de gran importancia para la prevención y programas de atención a los problemas estomatológicos.
Objetivo: Evaluar la efectividad de la intervención educativa en salud bucodental para elevar el nivel de conocimientos de los pacientes fumadores sobre el cáncer bucal.
Métodos: Se realizó un estudio cuasi experimental, en 65 pacientes fumadores atendidos en el Servicio de Atención Primaria, Consejería de Salud Bucal del Policlínico Alcides Pi no
de Holguín, desde mayo 2018 a 2019. Se utilizaron diferentes instrumentos para evaluar el conocimiento inicial y final. Se aplicaron procedimientos y medidas tanto de la estadística descriptiva como inferencial: tablas, porcentajes, media aritmética, desviación estándar y pruebas de hipótesis.
Resultados: Los resultados obtenidos según el conocimiento adecuado experimentaron
incremento positivo: en efectos del tabaquismo sobre la mucosa 89% y el alcohol 94%,
superiores al conocimiento inicial; en autoexamen bucal y su periodo d e ejecución respectivamente 95,4% y 75,4%: en los factores irritantes de la mucosa bucal 95%; en las medidas de protección 95%; en las vías de información pasó de un 66% a un 100% de recibirla a través del especialista y en el conocimiento general sobre cáncer bucal de 36% inicial al 74% después de la intervención. En todos los casos se probó estadísticamente
asociación entre las variables.
Conclusiones: En cada uno de los parámetros valorados, se obtuvo un incremento positivo significativo en el conocimiento como resultado de la intervención