La necesidad de contribuir a mejorar el desempeño profesional de los tutores responsabilizados con la formación del estudiante de licenciatura en Enfermería, como
premisa fundamental, es el problema que da origen a la presente investigación de desarrollo. Es por ello que la solución a dicha problemática está dirigida a la preparación de los tutores a partir de un curso de post-grado que revele las relaciones entre el desempeño profesional y el nivel de conocimientos. Este resultado se sustenta en el sistema de principios que caracterizan a la Educación Superior y más aún en aquellas carreras que para su exitoso desempeño profesional y por la función social que realizan.Se ofrece propuesta de curso que sirve de guía para el desempeño profesional del tutor.La investigadora sistematiza presupuestos teóricos que cobran vida en el objeto y el campo de investigación.