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Repositorio de Tesis

INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE BAJO PESO AL NACER EN MUJERES DE EDAD FÉRTIL CON FACTORES DE RIESGO

Introducción. El bajo peso al nacer constituye una prioridad y un poderoso
instrumento para la reducción de la mortalidad infantil ya que causa un efecto negativo en el neonato limitando sus posibilidades de crecimiento y desarrollo
saludable, es una condicionante de sus posibilidades de supervivencia ya que afecta su salud y productividad, por lo que se realizó una investigación con el objetivo de implementar una intervención educativa sobre bajo peso al nacer en mujeres en
edad fértil con factores de riesgo, consultorio 15, en el período comprendido entre abril 2018-mayo 2019. El universo estuvo constituido por 100 mujeres pertenecientes
al consultorio 15 del Policlínico Julio Grave de Peralta, la muestra quedó conformada por 65 pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión. Como método
empírico se aplicó una encuesta de la cual se obtuvieron las variables de estudio. La investigación constó de tres etapas: diagnóstico, ejecución y evaluación, se revisaron
48 bibliografías. Resultados. Predominó el grupo de edades entre 25–29 años representando el 38.46%, el nivel de escolaridad universidad terminada con un 52.31%, las pacientes fumadoras en un 38.46% y las hipertensas en un 38.46%. El
nivel de conocimiento sobre la definición se elevó 92.31%. Los factores de riesgo fueron identificados por el 92.31% de las participantes, el 84.62% reconoció
correctamente las complicaciones y en el caso de las medidas de prevención el 86.15% modificó su conocimiento. Conclusión: Con la implementación de la intervención educativa se obtuvo un conocimiento suficiente sobre bajo peso al
nacer
Autor Apellidos y Nombre Matos Velázquez, Mairene
Numero de paginas 54
Tutor 1 Sánchez Serrano, Elbert
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Ano de defensa de la tesis
Tipo de tesis
Especialidad
Listado Descriptores
Creación en el directorio 2019-09-12 10:58:40
Aprobado en el directorio 2019-09-12 10:58:40
Modificado en el directorio 2019-09-12 10:58:40
Date Record Checked: 2019-09-12 10:53:59
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