Introducción: Los psicofármacos son un conjunto de sustancias químicas que ejercen una influencia en los procesos de la mente, estos agentes inciden en el sistema nervioso central y pueden modificar desde la conciencia hasta la conducta, se realizó un estudio cuasi experimental, de tipo intervención con el objetivo de implementar
una intervención educativa sobre el consumo de psicofármacos en pacientes del Yayal, en el periodo de Abril 2018- Mayo 2019. Método: La población estuvo constituida por 239 hombres pertenecientes a esta institución donde el consumo de psicofármacos es uno de los problemas de salud detectados, la muestra quedó
conformada por 71 pacientes consumidores que cumplieron con los criterios de inclusión. El estudio se realizó en tres etapas, diagnóstica, intervención y evaluación,
para la revisión del tema se utilizaron 50 bibliografías. La obtención de la información
se basó en la aplicación de un cuestionario inicial, lo que permitió apreciar el nivel de
conocimiento sobre el tema en cuestión. Resultados: Predominó la edad comprendida entre 40 y 49 años, el nivel de secundaria básica, los solteros sin vínculo laboral. En cuanto al conocimiento sobre los grupos farmacológicos el 86 %
pudo identificarlos correctamente, sobre los factores de riesgo ascendió al 83,1 %. En relación a los síntomas y la prevención el conocimiento aumentó en un 91.5 % y 85,9 % respectivamente. Conclusiones: con la intervención educativa se logró
modificar el conocimiento de los internos tanto en lo referente a los factores de riesgo
y la prevención de la ingestión indiscriminada de psicofármacos