Introducción: El tratamiento de la diabetes requiere de participación mutua del médico y del paciente, resulta necesario el incremento de los conocimientos para contribuir a modificar los estilos de vida. Objetivo: Implementar un programa de intervención educativa sobre modificación de estilos de vida en pacientes diabéticos pertenecientes al Consultorio 18 del Policlínico Julio Grave de Peralta de Holguín durante el periodo comprendido desde abril 2018 hasta mayo 2019. Método: Se realizó un estudio cuasi experimental de tipo intervención educativa, el universo estuvo constituido por 61 pacientes y una muestra de 58 pacientes cumpliendo los criterios de inclusión. La investigación se planificó para desarrollarse en tres etapas: diagnóstico, intervención y evaluación, se utilizaron 83 bibliografías. Se aplicó una encuesta a cada paciente, antes y después de la intervención sobre diferentes aspectos de la enfermedad, y se clasificó el nivel de conocimientos en cada ítem como bueno, regular y malo. Resultados: Predominó el grupo etario de 66 a 80 años con 37,93%, el sexo femenino con un 67,24%, la diabetes tipo 2 con un 98,28%, el sobrepeso con un 65,52% y el tabaquismo con un 8,62%. En cuanto al conocimiento sobre diabetes se modificó en un 94,83%, en relación a la nutrición y el ejercicio físico el conocimiento ascendió al 91,38 % y al 98,28 % respectivamente, sobre el autocontrol el 93,10% pudo identificarlo como un pilar del tratamiento. Conclusiones: Con la implementación de la intervención educativa se modificaron positivamente los conocimientos sobre diabetes mellitus, nutrición, ejercicios y autocontrol en los pacientes