Se realizó un estudio cuasi experimental por tratarse de una intervención educativa en mujeres en edad fértil (15-49 años), Consultorio No 3 Policlínico Mir, Enero - Agosto 2010 , con el objetivo de describir el comportamiento del nivel de conocimientos sobre el riesgo reproductivo preconcepcional. El universo de estudio estuvo constituido por 207 mujeres en edad fértil y la muestra por 90 mujeres dispensa rizadas como riesgo preconcepcional donde se encontraron la mayor cantidad de resultados desfavorables desde el punto de vista materno y peri natal, se les aplicó el programa de intervención .Como instrumento se revisó las Historias Clínicas y Ficha de Riesgo preconcepcional y se aplicó una encuesta. Se concluyó que los antecedentes patológicos personales que predominaron se encuentra la anemia. La intervención educativa aplicada tuvo gran efectividad porque el total de las mujeres modificaron criterios erróneos acerca del tema resultándole agradable e instructivo. Se recomendó realizar técnicas educativas a todas las mujeres clasificadas como riesgo preconcepcional en la Atención Primaria de Salud para ampliar el nivel de conocimientos sobre el tema para enfrentar una sexualidad sana y segura