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SELECCIÓN: Listado Descriptores -- Educación Superior

(5 Tesis)

		MODELO DIDÁCTICO PARA EL DIAGNÓSTICO DE LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA HABILIDAD EXPRESIÓN ESCRITA EN INGLÉS CON FINES ESPECÍFICOS EN LA EDUCACIÓN MÉDICA SUPERIOR La investigación estuvo dirigida a cómo solucionar por medio de un modelo didáctico las insuficiencias actuales en el diagnóstico de la habilidad de expresión escrita en inglés con fines...		Ampliar

		MAPAS CONCEPTUALES EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DE LA ASIGNATURA OPERATORIA TÉCNICA EN LA CARRERA DE ESTOMATOLOGÍA. Introducción: Los mapas conceptuales constituyen importantes recursos que pueden favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. Objetivo: Proponer mapas conceptuales para el desarrollo del t...		Ampliar

		EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN MÉDICA SOBRE SUS EGRESADOS El resultado de las indagaciones teóricas permitió la sistematización de los antecedentes y referentes históricos sobre la Educación de Postgrado en Cuba, las características del postgrado acadé...		Ampliar

		EL PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL UN INDICADOR DE EFECTIVIDAD DEL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO El primer reto para las universidades médicas cubanas es continuar perfeccionando la labor educativa de sus profesionales, de manera que conduzca a la formación de un profesional integral, para l...		Ampliar

		CONSTRUCCIÓN E INTERPRETACIÓN DE CURVAS DE FUNCIONES ELEMENTALES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS PROFESIONALES MÉDICOS En esta investigación se resuelve el siguiente problema científico: ¿Cómo contribuir a la preparación de los residentes de las Ciencias Básicas Biomédicas para la enseñanza de los contenidos de esta...		Ampliar

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Lic Aylen M. Guerra Cruz: Editora principal | Licenciada en Ciencias de la Información. | Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Holguín - Infomed, Ministerio de Salud Pública | Avenida Lenin No 4 Esquina Aguilera. | CP: 80 100 | Holguín | Cuba | Telefs.:(53)(024)46 50 24

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